Koncepce činnosti a rozvoje ÚBS v období 1.10.2010 – 1.10.2013

(rámcové poznámky)

Úvod

Ústav bohemistických studií UK FF dlouhodobě patří k předním pracovištím, která zabezpečují výuku oboru čeština pro cizince, a to nejen u nás, ale i v mezinárodním měřítku. Je institucí s nejdelší tradicí výuky češtiny pro jinojazyčné mluvčí v ČR, je jediným akademickým pracovištěm v ČR, které v současnosti nabízí navazující magisterské studium zmíněného oboru. ÚBS rovněž organizuje prestižní Letní školu slovanských studií a zajišťuje výuku v celé řadě dalších kurzů češtiny procizince (kurzy pro stážisty a postgraduanty, placené kurzy – Česká studia, večerní
kurzy, intenzivní kurzy; kurzy pro posluchače programu Erasmus, ECES aj.).

Z výše uvedeného jednoznačně vyplývá, že si ÚBS nemůže v nadcházejícím
období klást nenáročné cíle.

Hlavní záměry

Mým základním cílem pro nadcházející období je jednak udržení kontinuity činnosti ÚBS a zachování dobrého fungování pracoviště, jednak vytvoření podmínek pro další zkvalitnění jeho pedagogické i odborné činnosti. Mou ambicí je, aby se z ÚBS stalo skutečně moderní, kreativní a prestižní pracoviště, které bude působit v oblasti lingvistické bohemistiky a lingvodidaktiky.

Klíčové úkoly pro nadcházející tříleté období jsou následující:

1. Podstatné zvýšení a zkvalitnění odborné a publikační činnosti ÚBS, posílení jeho domácího i zahraničního renomé;
2. Provedení nutných personálních změn a organizační struktury pracoviště (z důvodů kvalifikačních i s ohledem na věk vyučujících);
3. Příprava pracoviště na následné úspěšné zvládnutí akreditací;
4. Udržení a event. i posílení ekonomického výkonu pracoviště;
5. Zajištění systémového řešení některých aktuálních, avšak dlouhodobě nedořešených záležitostí: zabezpečení odpovídajících vyučovacích prostor – zejména z hlediska kapacity – pro výuku (kurzy pro stážisty, něškteré výběrové semináře aj.);problematika výuky pracovníka (z hlediska úvazku i z perspektivy ekonomické) v akreditovaném předmětu pro jiné pracoviště v rámci FF UK; výuka zahraničních posluchačů v rámci kurzů pro stážisty a postgraduanty na ÚBS (udržení jejich únosného počtu v souvislosti s rostoucí úlohou mobility, event. navýšení počtu lektorských míst na ÚBS) apod.

Jednotlivá opatření

Nadcházející tříleté období se bude skládat z přechodného dvouletého úseku (1.10.2010 - 1.10.2012) a z akademického roku 2012 - 2013, ve kterém by měl ÚBS již působit v nových podmínkách.

Úvodní předchodné období je nezbytné mimo jiné z toho důvodu, že má většina zaměstnanců řádnou pracovní smlouvu do roku 2012. Na začátku akademického roku 2010 – 2011 budou doplněny a upraveny pracovní smlouvy pracovníků ÚBS (půjde především o rozšíření náplně práce o vedení bakalářských prací). V souladu s koncepcí rozvoje ÚBS, kterou jsem předložil v rámci výběrového řízení na funkci ředitele ÚBS FF UK, budou na dva roky sloučeny dva stávající
semináře v jeden.

Ad 1) Daný úkol je třeba pokládat za klíčový. Pro dosažení tohoto cíle je však nezbytně nutné vytvořit optimálnější platové podmínky pro práci zaměstnanců ÚBS, zásadním způsobem změnit atmosféru na pracovišti a přístup k vědě, zatraktivnit odbornou práci a podstatně zvýšit její finanční ohodnocení.

Pokud jde o odbornou práci, rozhodl jsem o obnovení interního semináře
ÚBS, který bude od 1.10.2010 opětovně pracovat pod vedením prof. Fr. Čermáka a
na kterém budou pracovníci ÚBS vystupovat s referáty a prezentovat výsledky své
odborné činnosti. Vedení ÚBS rovněž vážně uvažuje o vydávání odborného
periodika s názvem Čeština jako jazyk cizí a druhý.

Ad 2) V období let 2011 a 2012 budou vypsány konkurzy na většinu pracovních postů na ÚBS. Vypsání výběrových řízení by mělo výrazně přispět k omlazení pracoviště a k jeho odbornému posílení.

Ad 3) Pokud jde o akreditace, udělá vedení ÚBS maximum pro jejich úspěšný výsledek a bude se snažit posílit soběstačnost (semináře lexikologie, české literatury). Vzhledem k tradici i k současnému stavu však bude bezpodmínečně nutná podpora a pomoc ze strany zainteresovaných pracovišť FF UK.

Ad 4) Je v zájmu ÚBS a domnívám se, že i celé FF UK, udržet a event. i posílit v současné složité situaci financování veřejných vysokých škol úspěšnou ekonomickou činnost zmiňovaného pracoviště.

Podoba a fungování ÚBS od 1.10.2012

ÚBS se bude skládat a) z odborného semináře, b) z lektorského semináře a c) z Letní školy slovanských studií.
Jak jsem již uvedl v materiálu pro výběrové řízení, budu respektovat nové rozdělení kompetencí, k němuž došlo od podzimu roku 2009 (ředitel ÚBS a relativně autonomní ředitel LŠSS v rámci ÚBS), a budu plně podporovat ředitele LŠSS PhDr. J. Hasila. Chod LŠSS a veškeré otázky s ním spojené (personální, koncepční, programové, ekonomické) proto ponechám ve značné míře jeho gesci.

1. Pokud jde o odborný seminář (s ohledem na finanční i jiné možnosti pracoviště v něm bude působit zhruba polovina vyučujících), bude zaměřen především na vědeckou práci (bude zajišťovat odborný rozvoj oboru čeština pro cizince i čeština jako cizí jazyk) a na výuku pro oborové zahraniční bohemisty v akreditovaných programech. Jedním z předpokladů pro zařazení do semináře bude titul Ph.D. (v ojedinělých případech nejpozději do roku 2013). Pracovnímu zařazení a náročným úkolům (viz dále) bude v rámci možností odpovídat i úvazek a finanční ohodnocení členů semináře. Vedle celé řady standardních povinností (vedení a oponování bakalářských a diplomových prací, účast v komisích pro přijímací řízení a pro SZZK aj.) se budou členové odborného semináře podílet na grantových projektech a výzkumných záměrech, budou pravidelně publikovat (bude průběžně kontrolováno a vyhodnocováno).
   Seminář zaměří svou činnost na následující prioritní okruhy otázek:
   • problematika didaktické gramatiky;
   • popis mluvnice současné češtiny pro jinojazyčné mluvčí;
   • sociokulturní problematika;4) lingvodidaktické otázky výuky češtiny pro cizince.
2. V lektorském semináři (zhruba polovina vyučujících ÚBS) bude hlavní náplní lektorů výuka převážně v kurzech pro stážisty a postgraduanty a příprava učebních materiálů češtiny pro cizince (učebnice, cvičebnice, prakticky zaměřené příručky). Povinností bude i vedení a oponování bakalářských prací a další podíl na chodu ÚBS (účast na přijímacím řízení, vypracování a oprava testů pro stážisty, zapisování a asistence u SZZK aj.). V souvislosti s pracovním zařazením se navýší stávající úvazek lektorů.
3. Co se Letní školy slovanských studií týče, koncepci na dané období předkládá její ředitel, PhDr. J. Hasil. (viz příloha)

Oblast personální a odborná

Vedle výše řečeného doplňuji ještě několik poznámek.

Věřím, že stávající doktorandi ÚBS dokončí svou odbornou přípravuv plánovaných termínech. Uvědomuji si mimořádnou závažnost této otázky a buduklást na její úspěšnou realizaci velký důraz.

Budu se snažit o vytvoření dobrých podmínek pro práci všech členů ÚBS, a to nikoliv pouze z hlediska ekonomického, ale i profesního a obecně lidského (přátelská atmosféra, ovzduší otevřenosti, kolegiálnosti). To je podle mého soudu jedním ze základních předpokladů dosažení dobrých a nadprůměrných výsdledků.

Chtěl bych na tomto místě zdůraznit, že si vysoce vážím nelehké a společensky náležitě nedoceňované práce všech kolegů a že se pokusím učinit z ÚBS pracoviště, kde budou jeho členové nejen rádi pracovat a plnit povinnosti, ale kde budou ochotni odevzdávat i výkony a počiny „nepovinné“ a nadstandardní. Jiná cesta k vytvoření špičkového a mezinárodně uznávaného akademického pracoviště totiž nevede.

Mezinárodní spolupráce

Mohu konstatovat, že je ÚBS poměrně aktivně zapojen do mezinárodní spolupráce (stačí připomenout program Erasmus a partnery z Berlína, Gentu, Tampere, Santiaga de Compostela; nově se realizuje spolupráce s univerzitou v Lipsku). Je pro samozřejmé, že ÚBS bude v této spolupráci pokračovat a nadále ji rozvíjet (schválena je kooperace s univerzitou ve Lvově, rýsují se i další možnosti). Spolupráce s praxí Někteří zaměstnanci ÚBS dlouhodobě a úspěšně spolupracují s různými organizacemi a institucemi působícími v oblasti češtiny jako cizího jazyka (připomínám významnou spolupráci s MŠMT ČR, zejména s Výzkumným ústavem pedagogickým; s Ústavem jazykové a odborné přípravy UK, s Asociací učitelů češtiny jako cizího jazyka a řadou dalších subjektů). Domnívám se, že je v dosavadních aktivitách nutné a prospěšné pokračovat, jsou ostatně ze strany daných partnerů od ÚBS vcelku logicky očekávány a požadovány.

Závěrem

Jsem si vědom toho, že splnění jednotlivých úkolů a cílů nebude jednoduché,ba právě naopak: ÚBS čeká nelehké období, kterým však musí úspěšně projít. Jsem hluboce přesvědčen jak o tom, že jsou stanovené záměry a priority správné a v současném složitém období jedině možné, tak rovněž o tom, že jsou reálné a splnitelné.

Věřím a doufám v podporu většiny pracovníků ÚBS, vedení fakulty i blízkých partnerských pracovišť FF UK a přistupuji k vedení ÚBS v nadcházejícím tříletém období s těmi nejlepšími úmysly, s chutí a s optimismem.

V Praze dne 30. dubna 2010
Doc. PhDr. Milan Hrdlička, CSc.
ředitel ÚBS FF UK